Le vendredi 16 septembre 2022
ENSEIGNANTS : Les inscriptions à 300 activités, gratuites et originales, sont ouvertes !
Consultez toutes nos propositions et inscrivez d'ores et déjà votre classe.
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Organisée avec le soutien de la DRAC Île-de-France, cette nouvelle édition proposée par les CAUE d'Île-de-France invite vos élèves à visiter de nombreux sites franciliens connus ou méconnus. Les CAUE d'Île-de-France souhaitent ainsi permettre aux jeunes et à leurs enseignants de découvrir le patrimoine architectural, urbain et paysager de leur ville, de leur département ou encore de leur région, lors de visites informatives, poétiques ou ludiques, de promenades architecturales, de parcours urbains ou encore de jeux de piste.
Vous pouvez aussi nous retrouver sur les réseaux sociaux grâce au hashtag #lesenfantsdupatrimoine. Vous pourrez nous y suivre, relayer l'information mais aussi y partager vos découvertes par la photographie ou l'écriture !
QU'EST-CE QUE LES ENFANTS DU PATRIMOINE ?
CONSULTEZ LE BILAN DE LA DIX-NEUVIÈME ÉDITION DES ENFANTS DU PATRIMOINE
Nous vous proposons ci-dessous la synthèse de l'édition de l'année 2021.
Avec Alain Divo, Paysagiste, formateur, enseignant, gérant d’Ecoterra
& Olivier Gallot, Responsable des espaces verts de la ville de Melun
Le patrimoine scolaire de nos collectivités se trouve au centre des priorités d’adaptation face au changement climatique.
Souvent énergivore, ce bâti subit des contraintes importantes, qu’il s’agisse de variations d'effectifs, de sécurité ou de confort. Faire évoluer ces établissements ainsi que leurs espaces extérieurs tout en préservant leurs qualités architecturales constitue un enjeu fort auquel vous devez faire face actuellement, et cela dans un contexte de tensions budgétaires inédites.
En compagnie de Jean-Pierre Pastuszka responsable botanique de l'Arboretum - ONF , Marie Maitrot, Jac Boutaud, Raphael Trembleau et Augustin Bonnardot.
Grimper, se balancer, sauter, courir, glisser… Bouger est essentiel pour le corps et l’esprit. À l’école, l’éducation physique et sportive et la mobilité active des enfants pendant la récréation s’appuient sur l’aménagement de la cour. Les enfants développent leur motricité, leur coordination et leur équilibre grâce à la variété d’expériences qui leur est proposée dans la cour d’école.
Organisée par les services de l'Etat avec le Conseil Départemental du Val-de-Marne et les trois établissements publics territoriaux, cette rencontre clôture le travail rédactionnel de recensement des paysages du Val-de-Marne avant publication d'un ouvrage.
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