Deux heures pour découvrir les volutions urbaines et en comprendre les enjeux
Le jeudi 15 mars 2012
Se déplacer, se rencontrer, flâner, se reposer, s'orienter, se dépenser, travailler, manifester, s'amuser… autant d'activités qui se tiennent dans les espaces publics. La recherche d'un équilibre entre ces nombreux usages participe à la construction du vivre ensemble et à la définition de l'intérêt général. Pratiques individuelles ou collectives, conflictuelles ou partagées s'installent dans ces lieux dans une négociation permanente. Paris en tant que métropole, se doit d'accueillir la diversité des fonctions d'aujourd'hui et de demain. Comment offrir à tous les moyens d'investir les espaces publics ? Comment concilier fonctionnalité et qualité du cadre de vie ? Comment les espaces publics parisiens intègrent-ils de nouvelles pratiques et de nouvelles temporalités ?
Avec :
Bruno Gouyette, responsable de la missionEspace public, culture et pratiques partagées,secrétariat général de la Ville de Paris
Jean-Christophe Choblet, scénographe de l'urbain
Jean-Pierre Charbonneau, urbaniste, habitant du 10e
1. Transformer l'espace public par les usages, Bruno Gouyette
2. La ville est une scène, Jean-Christophe Choblet
3. Investir la rue Gustave Goublier (10e), J ean-Pierre Charbonneau
Avec Alain Divo, Paysagiste, formateur, enseignant, gérant d’Ecoterra
& Olivier Gallot, Responsable des espaces verts de la ville de Melun
Le patrimoine scolaire de nos collectivités se trouve au centre des priorités d’adaptation face au changement climatique.
Souvent énergivore, ce bâti subit des contraintes importantes, qu’il s’agisse de variations d'effectifs, de sécurité ou de confort. Faire évoluer ces établissements ainsi que leurs espaces extérieurs tout en préservant leurs qualités architecturales constitue un enjeu fort auquel vous devez faire face actuellement, et cela dans un contexte de tensions budgétaires inédites.
En compagnie de Jean-Pierre Pastuszka responsable botanique de l'Arboretum - ONF , Marie Maitrot, Jac Boutaud, Raphael Trembleau et Augustin Bonnardot.
Grimper, se balancer, sauter, courir, glisser… Bouger est essentiel pour le corps et l’esprit. À l’école, l’éducation physique et sportive et la mobilité active des enfants pendant la récréation s’appuient sur l’aménagement de la cour. Les enfants développent leur motricité, leur coordination et leur équilibre grâce à la variété d’expériences qui leur est proposée dans la cour d’école.
Organisée par les services de l'Etat avec le Conseil Départemental du Val-de-Marne et les trois établissements publics territoriaux, cette rencontre clôture le travail rédactionnel de recensement des paysages du Val-de-Marne avant publication d'un ouvrage.
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